跨越16948公里!大同姑娘在巴西课堂“种”下端午民俗之花~
跨越16948公里!大同姑娘在巴西课堂“种”下端午民俗之花~
跨越16948公里!大同姑娘在巴西课堂“种”下端午民俗之花~在大同与巴西(bāxī)间16948公里的(de)距离上,一座跨越山海的文化桥梁正在悄然架起。
端午节前夕(qiánxī),大同95后研究生、圣保罗州立大学孔子学院汉语老师薛小萌,用一堂别开生面的(de)文化体验课,将家乡独特的端午民俗,“种”进了(le)巴西学生们的心田。
“在(zài)我的(de)家乡大同,端午节不赛龙舟,但(dàn)家家户户都会在门上贴上红纸剪成的公鸡、用五彩纸编的方块符、马符等端午符,还会悬挂艾草;手腕系上端午绳。”
课堂上,薛小萌一边展示着手机里大同民居的照片,一边生动地(dì)讲解着,“老人们说(shuō),公鸡(gōngjī)是五毒虫的克星,是能辟邪的吉祥物,端午符寓意驱邪避灾、迎吉纳福,马符是马的形象,能踏走霉运!”
不同于(bùtóngyú)其他地方的端午习俗,这些大同人独有的端午民俗,瞬间点燃了巴西学生们(men)的好奇心,他们(tāmen)瞪大眼睛,惊叹于中国的一个节日竟有如此丰富多样的过法。
为了这场文化传播,薛小萌做(zuò)足了准备。编方块符是(shì)她近期特意请教母亲学习的,包粽子也是第一次尝试。
在教(jiào)学生系端午绳时,薛小萌笑着说,“小时候(xiǎoshíhòu)我妈总说(zǒngshuō),五月初一系上端午绳,等端午节(duānwǔjié)后的第一场雨,将端午绳摘下扔进雨水中,烦恼、疾病就被冲走啦。”这饱含温情的民俗寓意,让学生孟焕妍(中文名)惊喜地感叹:“端午绳和巴西的祝福绳好像!”
课堂上,美食也(yě)成了文化交流的生动媒介。当薛小萌(xuēxiǎoméng)拿出亲手包制的三角、四角糯米红豆粽时,巴西(bāxī)学生们惊呼:“这分明是(shì)中国版的pamonha(巴西的一种传统食物)!”原来,中国的粽子与巴西的pamonha,虽源于不同文化土壤,却都是用叶子包裹的美味。这奇妙的味觉共鸣,让学生们眼中满是惊喜(jīngxǐ)。
最令人动容的是方块符制作环节,学生们跟着薛小萌认真叠制(diézhì)。当大家将各自叠好的符块拼合(pīnhé)在一起,教室里顿时洋溢着家的温暖。
看着学生们手持符块竖起大拇指的欢乐画面,薛小萌忍不住拍照分享到朋友圈,并(bìng)幽默写道:“谁说端午一定要(yào)赛龙舟?让世界记住大同的方块符,才是(shì)我的教学亮点!”她充满期待地说:“明年端午,争取让更(gèng)多巴西朋友组团去大同!”
一个粽子、一根彩绳、一枚符块,承载着大同千年(qiānnián)的(de)生活智慧与民俗文化。当大同民俗在跨文化交流(jiāoliú)中被热烈讨论,文化传承便在这鲜活的对话中,找到了最生动的答案。
(文中配图均(jūn)由受访者供图)
责编(zébiān):周建新 校对:菅雨婷
审核:邓 琳(lín) 监制:杨 刚
在大同与巴西(bāxī)间16948公里的(de)距离上,一座跨越山海的文化桥梁正在悄然架起。
端午节前夕(qiánxī),大同95后研究生、圣保罗州立大学孔子学院汉语老师薛小萌,用一堂别开生面的(de)文化体验课,将家乡独特的端午民俗,“种”进了(le)巴西学生们的心田。
“在(zài)我的(de)家乡大同,端午节不赛龙舟,但(dàn)家家户户都会在门上贴上红纸剪成的公鸡、用五彩纸编的方块符、马符等端午符,还会悬挂艾草;手腕系上端午绳。”
课堂上,薛小萌一边展示着手机里大同民居的照片,一边生动地(dì)讲解着,“老人们说(shuō),公鸡(gōngjī)是五毒虫的克星,是能辟邪的吉祥物,端午符寓意驱邪避灾、迎吉纳福,马符是马的形象,能踏走霉运!”
不同于(bùtóngyú)其他地方的端午习俗,这些大同人独有的端午民俗,瞬间点燃了巴西学生们(men)的好奇心,他们(tāmen)瞪大眼睛,惊叹于中国的一个节日竟有如此丰富多样的过法。
为了这场文化传播,薛小萌做(zuò)足了准备。编方块符是(shì)她近期特意请教母亲学习的,包粽子也是第一次尝试。
在教(jiào)学生系端午绳时,薛小萌笑着说,“小时候(xiǎoshíhòu)我妈总说(zǒngshuō),五月初一系上端午绳,等端午节(duānwǔjié)后的第一场雨,将端午绳摘下扔进雨水中,烦恼、疾病就被冲走啦。”这饱含温情的民俗寓意,让学生孟焕妍(中文名)惊喜地感叹:“端午绳和巴西的祝福绳好像!”
课堂上,美食也(yě)成了文化交流的生动媒介。当薛小萌(xuēxiǎoméng)拿出亲手包制的三角、四角糯米红豆粽时,巴西(bāxī)学生们惊呼:“这分明是(shì)中国版的pamonha(巴西的一种传统食物)!”原来,中国的粽子与巴西的pamonha,虽源于不同文化土壤,却都是用叶子包裹的美味。这奇妙的味觉共鸣,让学生们眼中满是惊喜(jīngxǐ)。
最令人动容的是方块符制作环节,学生们跟着薛小萌认真叠制(diézhì)。当大家将各自叠好的符块拼合(pīnhé)在一起,教室里顿时洋溢着家的温暖。
看着学生们手持符块竖起大拇指的欢乐画面,薛小萌忍不住拍照分享到朋友圈,并(bìng)幽默写道:“谁说端午一定要(yào)赛龙舟?让世界记住大同的方块符,才是(shì)我的教学亮点!”她充满期待地说:“明年端午,争取让更(gèng)多巴西朋友组团去大同!”
一个粽子、一根彩绳、一枚符块,承载着大同千年(qiānnián)的(de)生活智慧与民俗文化。当大同民俗在跨文化交流(jiāoliú)中被热烈讨论,文化传承便在这鲜活的对话中,找到了最生动的答案。
(文中配图均(jūn)由受访者供图)
责编(zébiān):周建新 校对:菅雨婷
审核:邓 琳(lín) 监制:杨 刚








相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎