湖州市志和中学和遂昌县第三中学携手打造体教融合实践新样板

“亲爱的(de)(de)老师们、同学们：大家好！今天，我们的校园格外热闹，因为我们迎来了‘兄弟’学校——湖州市志和中学(zhōngxué)的师生们！”浙江省遂昌县第三中学红领巾广播站准时响起，校少先队辅导员蓝惠中老师在(zài)广播中代表全校师生向志和中学的老师和同学们表示热烈欢迎，日前，湖州市志和中学师生团队来到遂昌县第三中学，带(dài)着对教育的热忱和师生的友谊再次相聚(xiāngjù)，通过跨校竞技与教学研讨，打造体教融合实践样板，进一步加强跨地区教共体学校间的交流互动与深入(shēnrù)合作，实现校际间高质量发展，共续“山海情(qíng)”，共谱“教育梦”。

湖州市志和中学(zhōngxué)的师生们在领队(lǐngduì)老师的带领下，参观了(le)学校的校训石、明德楼、清枫园等基础设施，了解了学校的办学理念与校园文化。“三中校园好大！风景很优美！”志和学生(xuéshēng)边参观边感叹道，兴奋(xīngfèn)的议论声此起彼伏。志和中学师生们观摩了校排球(páiqiú)队日常训练对抗赛。现场，学生们一边观摩、一边认真聆听讲解，不时发出惊叹声，更参与到激情四射的体验互动中，对排球训练的科学性和规范性(guīfànxìng)有了更直观的感受。

交流期间(qījiān)，在两校师生代表的共同见证(jiànzhèng)下，遂昌县第三中学、湖州志和中学线下交流活动中心(huódòngzhōngxīn)正式揭牌，标志着两校教育合作交流进入新阶段。走进线下交流活动中心，首先映入眼帘的是一张张教共体活动的记录照片，墙面上一段段文字清晰记录着两校在硬件设施建设、德育建设、师生共进等方面的合作举措(jǔcuò)、成效以及对未来(wèilái)的展望。

为促进(cùjìn)校际教育资源共享，深化体育课堂教学研究，志和中学吴文腾、王承泽两位老师开展(kāizhǎn)体育学科送教活动，分别呈现了《立定跳远(tiàoyuǎn)》与《双手前掷实心球(shíxīnqiú)》两节示范课。课后，两校体育教师围绕教学设计与课堂实践展开深度交流，共探体育育人新路径。

为构建体教融合新生态，助力学生(xuéshēng)核心素养提升与教育均衡发展，遂昌(suìchāng)三中精心策划校园定向赛，以(yǐ)学生喜闻乐见的形式，增强学生体质，丰富(fēngfù)校园体育(tǐyù)文化生活，培养团队合作精神，以体强心、以体育人。挑战赛以体育活动为载体，融入校史学习、劳动教育、体能训练、人际沟通等元素，通过看图拍(pāi)合影、集体掷飞镖、集体跳长绳、一起拼校训、校园文化题等多种任务形式开展。

随着工作人员开始指令的发出，挑战正式开始。同学们(men)迅速(xùnsù)投入到紧张而刺激的智慧(zhìhuì)解谜环节。他们围坐一团，眉头紧锁，目光如炬，仔细研究着任务。有的小组通过逻辑推理迅速找到线索，欢呼雀跃；有的小组则陷入沉思，不断(bùduàn)尝试，最终在(zài)灵光一闪中突破难关。智慧的火花在校园里激烈碰撞，每一个解答都闪耀着同学们思维的光芒。

为落实新课标“运动(yùndòng)能力、健康行为、体育品德”三维目标，强化学生体质健康与团队(tuánduì)协作能力，志和中学和遂昌三中还(hái)联合举办学生篮球、足球友谊赛。

两校(liǎngxiào)热血健儿们(men)踏上篮球赛场，展开了一场别开生面的篮球友谊赛。这场赛事，不仅是力量(lìliàng)与技巧的碰撞，更是团队精神与合作理念的生动诠释。哨声响起，篮球高高抛起，瞬间点燃了全场的激情。

赛场上，精彩瞬间不断。球员们时而高高跃起，在空中完成一记漂亮的投篮；时而快速突破(tūpò)，巧妙地避开对手的防守，将球送入篮筐。每(měi)一次进球都引发观众们的欢呼和掌声，现场气氛热烈(rèliè)非凡。

用运动传递友谊，让足球汇聚力量。两校运动员们以足球为媒介，切磋球技，燃烧(ránshāo)激情，一展风采。入场后，双方队员整齐排列，面对面站立。在这一刻，没有对手，只有对彼此的(de)尊重(zūnzhòng)与对足球共同(gòngtóng)的热爱。他们相互鼓掌致意，掌声清脆响亮，传递着友好与敬意(jìngyì)，诠释着“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

在赛场(sàichǎng)上，两校足球健将们各显神通，紧密配合、团结协作、顽强拼搏，拿出自己的(de)看家本领，为各自(gèzì)的球队贡献自己的力量。现场气氛热烈融洽，既有齐心协力、有球必争的比赛气息，又有友谊至上(zhìshàng)的良好氛围。

遂昌县(suìchāngxiàn)第三中学校长金存根表示，在跨区域教共体的交流与帮扶中，我校师生将借此良机努力吸收并内化优秀教育教学(jiàoxué)理念与教学方法，不断提高自身教学能力与创新能力(chuàngxīnnénglì)，共同(gòngtóng)推动我校教育教学的高质量发展。行合趋同，千里(qiānlǐ)相从。两校为了教育共富的目标，同研共育，共同努力。相信在未来的路上，精彩的教育故事会不断呈现(chéngxiàn)！（遂昌县第三中学　朱雅萍）